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超人之友第73期目錄
「與脊髓有約」 ──萬能科技大學99年通識教育「職場倫理與就業力」 課程服務學習計劃 公關處專員 范偼敏
公告日期 │ 2010-07-20



    中心搬到楊梅「新生命之家」以後便正式成為桃園的新住民,一年多來我們每一天都可以感受到桃園人的生活與脈動,也和在地的居民們有越來越深刻的連結,距離不遠的萬能科技大學就成為我們非常友好的新鄰居。自萬能科技大學向教育部申請的『職場倫理與就業力』課程服務計劃案開始執行以後,通識教育中心的師生們便全力地尋找桃園在地的非營利事業機構,脊髓損傷潛能發展中心也很榮幸成為他們選擇進行服務學習課程的單位之一,每學期萬能規劃四週8小時的深入服務與參訪,讓青年學子們可以在就學期間即有機會接觸到各個不同類型的社會福利單位,認識各種障別的身心障礙者或是需要社會關懷的朋友,這樣的體驗非但讓同學在成長階段有不同於課堂上的學習,更可以看見慈善的種子已深深的埋在每一位年輕的孩子心中。以下和各位分享其中幾位同學的心得與感動。
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    這次的服務學習,讓我有很多的想法,看到那些傷友,雖然受傷但還是堅強的活下去,因為不想成為家人的負擔,自己很努力學習照顧自己,不只如此還學習一技之長,想想自己真的幸福多了。那些傷友很多都是因為出車禍而受傷的,這也警惕我們騎機車要更加小心。裡面有一位姐姐很年輕,她也是因為車禍而受傷的,但她不放棄自己的理想,學了輪椅舞,記得上次在電視上也有看輪椅舞的表演,舞者受訪時表示練習過程很辛苦,因為都會不小心夾到手,但他們熬出頭了,所以也很替他們感到驕傲。這次去是幫他們打理外面的花圃及後院的停車場,因為需要彎下腰來,對他們來說不方便,所以我們都很認真的為他們付出,也算是給他們加油囉!
──電子工程系三年甲班-邱子娟
 
今天我們因課程的關係,來到了桃園縣脊髓損傷潛能發展中心,我們先是到中心內的禮堂上了一個瞭解脊髓相關的課程,從課程中使我瞭解到脊髓是我們人體中一個多麼重要的部位,同時也知道原來多數傷友是因為車禍才發生脊髓受傷,而造成無可挽回的事件,終生遺憾,這讓我以後行車上路會更加注意安全。之後我們也付出了一點點我們微小的愛心,幫忙整理了一下週遭的環境。脊髓只要受了傷幾乎下半身都是癱瘓的,大多都是終身坐輪椅,中心內的健身器具幾乎都是訓練手臂的,因為傷友之後的生活幾乎都是要靠雙手了。我很佩服這些傷友,相信他們願意走出來到中心學習謀生技能一定是鼓起了很大的勇氣,也希望外界企業能接受他們,多設置無障礙空間。
──電子工程系三年甲班-廖勇翔
 

    這次去的校外教學,讓我覺得很有意義,因為看到那些患者,不怕艱辛克服自己已是癱瘓者,而且看到他們能夠獨立自主的生活,覺得很欣慰,想到自己如果有一天也變成這樣,我也一定要努力動起來,不讓家人朋友操心,在那裡也看到他們學著一技之長,我也替他們感到開心。希望他們能夠再次找到自己的一片天,更謝謝有這樣的機構讓他們找到方向,還有謝謝老師能夠讓我們有這樣的活動來發揮愛心。」
──電子工程系三年甲班-林士弘
 
    參觀了新生命之家,才能發現他們的生活真的很不方便,不過他們並沒有放棄自己,反而努力的學習和復健,對於我們的參觀也很熱情的歡迎我們,並不會因為他們的不方便而害怕外來的訪客,對於他們的勇氣和生命力,比起正常人真的強太多了,這樣看來我們還有什麼怨言好說的呢?雖然去了那裡沒能幫上什麼忙,但以後無論在哪裡看到他們,我都會不由自主的幫助他們。我很感謝帶領我們參觀的志工,他們以助人為樂,也是值得我們學習的。──電子工程系三年甲班-鄭勝鴻
 
    5/45/25我抱著既期待又緊張的心情來到脊髓損傷中心,那裡的傷友都是因為某些原因造成他們需要靠輪椅過生活,但他們並不因為自己坐輪椅而放棄自我,在那裡做服務學習,看著他們努力充實的過著每一天,這和我想像的不一樣,以前我在路上看到坐輪椅的人,因擔心別人會用異樣的眼光看待他們,臉上都顯得不快樂,但現在我的想法卻因這次服務學習而改觀了,我也親自體驗靠著輪椅行動是多麼的不方便,我非常佩服他們,更被他們那種努力不懈、爽朗開心面對人生的態度深深感動,換個角度來想,我們比這些身障者擁有著健全的身體,卻不知感恩珍惜,也不知道該怎麼去幫助那些需要我們幫助的人,此時此刻,我想謝謝我的父母給我健全的四肢,我要用我健全的四肢去幫助那些需要我幫助的人,因為幫助別人,自己也能得到快樂,幫助別人,就是替自己和家人種下福報,別人也會因你的幫助跟你說一聲謝謝你,那是多麼有成就感的一件事。──電子工程系三年乙班--林昱詠
 
    這次的課外服務讓我學習了很多,因為個人的關係,在這次課外服務的時候我情緒非常的不穩定,因為一些私人的事情讓我變得很不開朗,後來到了脊髓中心,看到那些坐輪椅的朋友們並沒有放棄,她們也不恨害他們受傷的人,他們的寬容心讓我當下醒悟,覺得他們都可以原諒別人,我為什麼不行,我的度量真的有如此的狹小嗎?後來回到學校,我就打了一通電話跟我朋友道歉,不管當時是誰錯,但是我想手指不能常常指向別人,自己也是有錯的地方。這是第一次出外看到他們給我的想法。第二次的拜訪,有一位小明老師接待我們,他說他已經癱瘓了三十多年了,他是在大學的時候因為手術失敗才造成癱瘓,他的遭遇讓我既同情又佩服,他教我們如果在路上看到輪椅朋友要如何幫助對方,並教我們輪椅的操作方法。操控輪椅真的非常難,雖然那天我們一人大約只玩一分鐘左右,但是他們已經坐了幾十年了,想必他們一定花了非常久的時間在訓練。──電子工程系三年乙班-劉正賢


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